sábado, 5 de novembro de 2016

PLANO DE AULA - DANÇA


DATA
HORA:
PLANO N°: 04
TURMA: 4° ANO
NÚMERO DE ALUNOS:
PROFESSOR:


OBJETIVO: DANÇA
ENVOLVER A DANÇA NA AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE MANEIRA LÚDICA FAZENDO COM QUE OS MENINOS PARTICIPEM SEM PERCEBER
ASSUNTO NOVO (  X )
REVISÃO DA AULA ANTERIOR (    )
MATERIAL: ARCOS; APARELHO DE SOM, CDS DE RITIMOS DIFERENTES.

 DANÇA PARA 4° ANO
DESENVOLVIMENTO DA AULA:

1° MOMENTO: ALONGAMENTO (SUGESTÃO DE ALONGAMENTO EM ANEXO)

2° MOMENTO: AQUECIMENTO

FORMAÇÃO:
OS ALUNOS DISPOSTOS EM FILAS (UM DO LADO DO OUTRO) NO FINAL DA QUADRA.

DESENVOLVIMENTO:
·         CORRER EM VELOCIDADE ATÉ O FINAL DA QUADRA;
·         CORRER EM VELOCIDADE ATÉ O CONE, DAR UMA  VOLTA NELE E VOLTAR.
·         CORRER EM VELOCIDADE COM AS MÃOS DADAS COM UM COLEGA.

3° MOMENTO: ATIVIDADES

ATIVIDADE 01:

GUIANDO O ARCO

·         ORGANIZAR OS ALUNOS EM DUPLAS, FRENTE A FRENTE, SOLICITAR QUE A DUPLA SEGURE UM ARCO HORIZONTALMENTE E QUE PERMANEÇA DENTRO DELE. A DUPLA DEVE ANDAR EM RITMO MAIS RÁPIDO E MAIS LENTO. COMBINAR QUE, QUANDO O VOLUME DA MÚSICA ESTIVE ALTO, UM ALUNO CUNDUZ O MOVIMENTOS; QUANDO ESTIVER BAIXO, OUTRO ALUNO CONDUZ O MOVIMENTO. O PROFESSOR PODE PROPOR OUTRAS COMBINAÇÕES.

ATIVIDADE 02:

O CAMINHO DO TREM

·         DIVIDIR A TURMA EM DOIS GRANDES GRUPOS. UM GRUPO FORMA UMA COLUNA: O TREM. OS ALUNOS DO OUTRO GRUPO, AOS PARES, SEGURAM ARCOS. TODOS SE DESLOCAM PELO ESPAÇO, AO SOM DE UMA MÚSICA AGRADÁVEL, ACOMPANHANDO O RITMO. A UM SINAL DO PROFESSOR, AS DUPLAS COLOCAMN OS ARCOS VERTICALMENTE NO CHÃO, FORMANDO UM TÚNEL PARA O TREM PASSAR.

ATIVIDADE 03

SIGA O RITMO

·         ORGANIZAR OS ALUNOS EM VÁRIAS FILEIRAS. AO SOM DA MÚSICA, SEGUINDO O RITMO, OS PRIMEIROS DAS FILAS REALIZAM MOVIMENTOS QUE DEVEM SER IMITADOS PELOS COLEGAS. QUANDO É TROCADO A MÚSICA OU O RITMO, O SEGUNDO ALUNO PASSA A CONDUZIR OS MOVIMENTOS E O PRIMEIRO VAI PARA O FINAL DA FILA.


4° MOMENTO: VOLTA A CALMA

·         OS ALUNOS DISPOSTOS EM UM CIRCULO.
·         PERGUNTAR SOBRE A DANÇA.
·         A DANÇA É ALGO SÓ PARA AS MENINAS?
·         OS MENINOS PODEM DANÇAR?







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