quinta-feira, 6 de maio de 2021

PLANO DE ESTUDO TUTORADO DE MG - DANÇA

 UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):

Danças.

OBJETO(S) DE CONHECIMENTO:

Elementos da dança.

HABILIDADE(S):

(EF35EF10P5) Identificar e comparar os elementos constitutivos (história, ritmo, espaço, gestos, trajes típicos,

etc.) em danças populares do Brasil e do mundo, incluindo as afro-brasileiras e as de matriz indígena e

africana, reconhecendo o sentido de cada elemento na sua composição como manifestação sócio/histórica

e cultural.

CONTEÚDOS RELACIONADOS:

A dança presente nos esportes.


A dança é a arte de expressar sentimentos, ideias e saberes através de movimentos,

de gestos, expressões faciais, e de coreografias.

O ritmo está presente em grande parte dos esportes, jogos, ginásticas e lutas, desde a respiração até

a execução de uma difícil jogada no voleibol. O ritmo na Educação Física está presente em algumas

atividades bem simples, como andar e pular corda. No Brasil tem uma festa bastante popular que incorporou

muitas influências: a festa junina.

Todas as culturas têm algum tipo de manifestação rítmica e expressiva. No Brasil, existe uma riqueza

muito grande dessas manifestações. Danças trazidas pelos africanos, pelos imigrantes, por povos da

fronteira etc. As danças, assim como as brincadeiras e os jogos, são recriadas em todo o mundo.

Cada região ou cidade do Brasil tem suas festas e danças. Cada manifestação dessas tem uma história,

uma razão de ser, revela um pedacinho da história do Brasil, contada, recontada, recortada

e ampliada.

Os grandes centros urbanos também têm suas tradições. São danças bem diferentes das regionais,

mas também, como elas foram criadas ou adaptadas pelos grupos culturais que as praticam, identificam

esses grupos e estão repletas de significados.

Texto adaptado de DARIDO, Suraya Cristina e JUNIOR, Osmar Moreira de Souza. Para Ensinar Educação Física: possibilidades de

intervenção na escola. Campinas, SP: Papirus, 2007. p.205. Acesso em 09.jan.2021


SEGUE UM VIDEO DA AULA PRATICA SUGERIDA.



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